Concevoir et animer une action de formation en situation de travail

Les modalités pédagogiques des “AFEST” (Actions de Formation en Situation de Travail) présentent de réels avantages et gages d’efficacité.

 

Basée sur un apprentissage théorique suivi d’une expérimentation en situation de travail sous le regard du formateur puis d’un entretien de débriefing approfondi afin d’évaluer les compétences acquises ou restant à acquérir, cette démarche de formation individuelle peut être considérée comme le summum de la formation.

 

Le formateur veillera à adopter les bonnes postures à chaque étape du processus : pédagogue, observateur, coach, contrôleur.

 

Pas simple de passer de l’une à l’autre avec efficacité !

 

Cette formation leur donnera toute les clés pédagogiques des formations en situation de travail et les entrainera à cette formidable démarche de formation individuelle, pour une efficacité immédiate !

 

 

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